La inmigración docente como posibilidad histórica: el caso de la Universidad Nacional de Colombia, 1930 - 1950

https://doi.org/10.25100/sye.v0i15.4092

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Published: Dec 15, 2008
Issue: No. 15 (2008): Arte, Sociedad y Cultura
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Authors

Renán Silva Universidad del Valle
Abstract
Colombian intellectual culture of the twentieth century has an enormous debt with European teachers and researchers who came to the country fleeing from Nazism and Fascism. Highlights of this process are studied in this paper, which considers the case of Colombia´s main university through new sources taken from the archives of that institution.
Keywords
  • Immigration of teachers
  • Intellectual Culture
  • Academia
  • Cultural Exchange
  • Nazism and Fascism
  • Academic Cultures.
How to Cite
Silva, R. (2008). La inmigración docente como posibilidad histórica: el caso de la Universidad Nacional de Colombia, 1930 - 1950. Sociedad Y Economía, (15), 169–194. https://doi.org/10.25100/sye.v0i15.4092
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