Community Environmental Education and Environmentally Sustainable Mining in Chaparral, Tolima, Colombia
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Introduction
Understanding the social, environmental, and regulatory context is crucial when addressing subsistence gold mining. This activity can provide economic sustainability to certain communities but becomes a source of pollution if not conducted under the guidance of environmental authorities. In this context, the association among miners emerges as a key element for achieving sustainable mining practices.
Objective
This study aimed to identify the influence of subsistence miners' participation in community environmental education to promote environmentally sustainable mining.
Methodology
The research followed a quantitative and deductive approach, conducted in two phases: descriptive and explanatory. It involved the participation of subsistence miners who are members of the Asociación de Mineros Artesanales del Tolima, located in the municipality of Chaparral.
Results
The findings revealed that miners possess knowledge, practices, and traditions that support the implementation of good mining practices. Moreover, they value and take advantage of participatory spaces focused on community environmental education and the processes of mining legalization.
Conclusions
Understanding environmental laws and their proper implementation is essential to ensure community well-being and environmental protection. This knowledge has been strengthened through the support, guidance, and monitoring provided by the Asociación de Mineros Artesanales del Tolima, resulting in the adoption of good mining practices and increased sustainability in their activities.
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